Revisión de ‘Armand’: Padres, Maestros Choque en el drama escolar

El personaje principal del debut como director de Halfdan Ullman Tøndel casi nunca se ve, aunque se aunde en el drama que se desarrolla en una escuela primaria en expansión y vacía en el transcurso de una sola tarde. Su nombre se pronuncia como una oración, un juramento, como su madre, Elisabeth (Renate reinsve de “un hombre diferente”), se acelera hacia la escuela de su hijo, convocada para una reunión de emergencia con la administración y los padres de otro estudiante.

El incidente que estimula la reunión proporciona el punto de apoyo del drama en el centro de “Armand”, pero nunca se ve, solo discutido, de manera indirecta y indirecta de los maestros, de manera más sin rodeos por los padres. También es el punto de entrada a un conflicto interpersonal desordenado que se extiende del aula e involucra décadas de historia familiar, que el guión se parcelas lentamente en agonización y tentadores de información. La imagen resultante, sin embargo, es una acuarela frustrantemente confusa.

Para sacarlo del camino: el director Tøndel es el nieto del legendario cineasta sueco Ingmar Bergman y la estrella noruega Liv Ullmann. Es una pesada carga familiar para un cineasta, pero eso no impide que Tøndel abrazara ideas audaces y atrevidas en su debut, en el que aborda un tema provocativo con un enfoque fascinantemente surrealista del simbolismo y la subjetividad.

Por otra parte, es durante los momentos restringidos de “Armand” que la película realmente brilla, el misterioso goteo de la información narrativa combinada con una actuación poderosa de Reinsve, que se enfrenta cara a cara con Ellen Dorrit Petersen como Sarah, la madre de Thomas , el otro niño involucrado en el incidente con Armand. Elisabeth, una famosa actor, llega a la escuela en tacones de aguja y glamour, acechando los pasillos con pasos pesados ​​y acolcados, su marco alto y atlético y la energía imponente que rocía la sunna (Thea Lambrechts), el maestro dulce y tímido que ha sido asignado con lograr la diplomacia de los padres durante esta tensa reunión.

A veces, “Armand” es casi una comedia escandinava de modales, como Sunna, la directora de la escuela (Øystein Røger) y su enfermera (Vera Veljovic-Jovanovic) ofrecen una lección oscura y cómica sobre cómo no ejecutar una reunión como esta, con esta, con esta, con esta, con Sugerencias vagas para la reparación, una desastrosa falta de voluntad para aumentar y un hemorragia nasal que no dejará de brotar. Un miembro de la audiencia no escandinava podría preguntarse si la película es una acusación de normas culturales extremadamente pasivas o simplemente una representación de ellas. En cualquier caso, el comportamiento de Elisabeth durante el proceso es altamente anormal e inusual, desde una risa incontrolable adecuada hasta un baile moderno casi fantástico que realiza en un pasillo.

Son las opciones de dirección de Tøndel las que elevan a “Armand” y también lo obstaculizan: podría editar algunas de las ideas más superiores con las que juega aquí. Pero la cinematografía de Pål Ulvik Rokseth es espectacular, que utiliza la luz natural en la escuela, en gran medida vacía para las vacaciones de verano, la cámara imbuida de una mente curiosa propia. Tøndel faculta a la cámara para seguir a los personajes por los pasillos y luego continuar, asomándose alrededor de las esquinas, encontrando un español. Aparentemente tira y empuja a los personajes alrededor del espacio, o se entra en primerosos primeros de primer plano (la parte posterior de una cabeza, un brazo), fijado en gran medida en Elisabeth a medida que se desarrollan las conversaciones a su alrededor. En las tomas de apertura y cierre, la cámara echa un buen vistazo al exterior de la escuela, con respecto a esta institución con un sentido de escepticismo casi premonitorio, pero finalmente saludable.

Pero también está la sensación de que Tøndel no tiene la más firme comprensión de su propio material. Los experimentos surrealistas son rejillas, no del todo exitosas, y un giro de tiroteo consigue el mensaje general de la película en aguas incómodamente turbias, especialmente cuando se considera cómo se tratan las víctimas de la violencia. Elisabeth es un personaje enigmático, pintado negativamente por sus propias acciones, ya que empuja agujeros en cada acusación con calma nivelada. Pero la película empatiza con ella hasta un grado que no se siente ganado, inadvertidamente inclinando en territorio moralmente incómodo. Tal vez esa es la intención, pero como espectador, hay una sensación de sentirse sin empleo, incluso traicionado por dónde va la historia.

La naturaleza impredecible de esta historia estimulante y su ejecución inusual es loable por su originalidad, pero el final de “Armand” preocupa su fuerte comienzo, con la sensación de que la dirección segura de Tøndel al principio se ha deslizado mientras se dirige hacia un Clímax extraño y una conclusión cuestionable.